GMI認證簡介及認證流程
GMI認證是國際圖形測量公司的簡稱，是Target公司的對包裝供應(yīng)商評估及持續(xù)的包裝樣品測量的專業(yè)化機構(gòu)。GMI認證負責建立和運營一個專業(yè)網(wǎng)站，保存所有包裝數(shù)據(jù)，并通過相關(guān)路徑向Target、產(chǎn)品供應(yīng)商和認證的GMI職責
GMI作為Target公司三方機構(gòu)主要職責為：
評估包裝供應(yīng)商并提供報告；
進行持續(xù)產(chǎn)品測量并提供報告；
維護容納所有包裝數(shù)據(jù)的Target網(wǎng)站并通過相關(guān)路徑向Target，產(chǎn)品供應(yīng)商和認證的包裝供應(yīng)商提供報告；
GMI流程
GMI認證實際上是對包裝供應(yīng)商評估與認證，GMI認證流程如下：
1.包裝供應(yīng)商必須向GMI公司提交填寫完畢的自我評估表。設(shè)計該自我評估表的目的是為了將不合格的認證供應(yīng)商進行認證的機會減到。
2.GMI公司會審核填寫完畢的自我評估表，如符合要求，他們將安排現(xiàn)場評估。
3.安排進行現(xiàn)場評估，
4.包裝供應(yīng)商必須印刷測試文件，將其準備好以供GMI公司顧問現(xiàn)場考察時檢查。
5.GMI公司會進行現(xiàn)場評估，評估集中于四個包裝生產(chǎn)類別:印前、制版、印刷和印后。
每一個生產(chǎn)類別又分為很多子類，這些子類將按五個標準來衡量：程序文件、維護、操作能力、設(shè)備性能和培訓。
每一個標準按零到三（0~3）評分，其中零表示完全合格（每個子項目上獲得1或一些/每個沒有3），一表示小缺陷，二表示大缺陷，三表示極嚴重缺陷。
6.GMI認證公司將使用包裝供應(yīng)商現(xiàn)場評估表記錄結(jié)果。
7.根據(jù)GMI認證公司輸入的數(shù)據(jù)，現(xiàn)場評估表會產(chǎn)生一個得分。
企業(yè)通過GMI的認證，企業(yè)可以：
1.得到更多的與GMI有合作關(guān)系的國外大型包裝和印刷品采購商的訂單；
2.減少不必要的印刷材料損耗，降低生產(chǎn)成本；
3.提升操作人員的能力和產(chǎn)品的品質(zhì)；
4.掌握影響印刷質(zhì)量的各環(huán)節(jié)的重要因素及相應(yīng)的標準，使生產(chǎn)實現(xiàn)高度透明化；
5.獲得各項流程質(zhì)量及印機、測量儀器、印刷耗材等的狀態(tài)的實時資訊；
6.避免機器設(shè)備的過度損耗，造成難以挽回的損失；
7.大幅降低處理種種因不規(guī)范操作產(chǎn)生的問題所需的時間與精力
Target供應(yīng)商行為標準內(nèi)容：
安全和的工作環(huán)境
我們尋找的業(yè)務(wù)伙伴應(yīng)能夠遵循當?shù)氐姆?，提供安全和的工作環(huán)境。業(yè)務(wù)伙伴如果為員工提供住宅設(shè)施，也應(yīng)該能夠遵循當?shù)氐臉藴剩峁┌踩偷淖≌O(shè)施。
無強制或強迫勞動
我們在知情的情況下，不與那些使用強制勞動為我們的商店生產(chǎn)產(chǎn)品的業(yè)務(wù)伙伴合作。
公平的懲罰方式
我們將在知情的情況下，不與那些對員工施行肉體或心理懲罰的業(yè)務(wù)伙伴合作。
無歧視
盡管我們尊重不同的文化習俗，我們?nèi)哉J為在雇傭工人時，應(yīng)該根據(jù)他們的能力，而不是根據(jù)他們的種族，性別，個人特征或信仰。我們鼓勵業(yè)務(wù)伙伴在其工作地點消除歧視。
合理的工作時間和超時工作時間
我們要求業(yè)務(wù)伙伴不將工作周時間超過當?shù)胤苫蛘呓?jīng)營慣例之規(guī)定，并鼓勵我們的業(yè)務(wù)伙伴不將60小時以上的工作周常規(guī)化。但依照當?shù)胤商峁┏瑫r工作報酬的情況除外。
公平的工資
我們尋找的業(yè)務(wù)伙伴應(yīng)能夠依照當?shù)氐姆商峁┕べY和福利，我們并鼓勵合作伙伴致力于改進工資和福利水平，使其能夠滿足工人和家屬的基本需要。
無童工
知情的情況下，不與使用童工的業(yè)務(wù)伙伴合作。我們對童工的定義是年齡小于工作年齡或小于14歲，以兩者中的較大值為準。合法的學徒工項目除外。
原產(chǎn)國產(chǎn)品
知情的情況下，不與有下列行為的業(yè)務(wù)伙伴合作：用欺騙手段，對將在我們商店銷售的任何產(chǎn)品蓄意謊稱為原產(chǎn)國產(chǎn)品，以逃避定額或其他進口限制或關(guān)稅。
GMI標準評估程序
這項評估文件分為四個主要的部分：印前、制版、印刷和印后加工，每一個部分根據(jù)特定的能力在細分成數(shù)個子項目，后的總得分就是來自這些子項目的加總。每一個子項將依據(jù)以下五個方面來考核評分：文件、保養(yǎng)、操作者能力、執(zhí)行狀態(tài)以及培訓。所以的評分都按0,1,2，3四個等級給分，每個子項目的得分來自這五個標準項目的加總平均
標準評估分級定義