怎么樣判斷雜志的正規(guī)性？
答：正規(guī)發(fā)行雜志需在新聞出版總署備案，可通過(guò)在新聞出版總署查詢(xún)的方法來(lái)鑒別，若查詢(xún)的到則為正刊，查詢(xún)不到則為假刊。
英語(yǔ)教師中級(jí)、高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)審認(rèn)可的發(fā)表論文的期刊——《英語(yǔ)教師》征稿信息??！
《英語(yǔ)教師》期刊基本信息：
主辦單位：天津教育出版社有限公司
出版周期：半月
ISSN：1009-8852
CN：12-1319/G
出版地：天津市
語(yǔ)種：中文
開(kāi)本：大16開(kāi)
創(chuàng)刊時(shí)間：2001
專(zhuān)輯名稱(chēng)：社會(huì)科學(xué)II
專(zhuān)題名稱(chēng)：教育理論與教育管理
知網(wǎng)收錄目錄示例：
如何提升初中英語(yǔ)課堂小組合作學(xué)習(xí)的有效性 干紀(jì)君;42-44
英語(yǔ)專(zhuān)四聽(tīng)寫(xiě)中的常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略 胡玲玲;45-48
評(píng)判性閱讀策略在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用 張麗萍;49-51
“問(wèn)題引領(lǐng)”下的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)模式初探 柏培根;52-54
書(shū)面表達(dá)“審—列—加—連—美”五步法教學(xué)模式例談 劉煙群;55-61
語(yǔ)塊教學(xué)法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 沈吉權(quán);
淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)言與文化的相互滲透 楊春英;97-99
探究思維地圖可視化工具在中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用 肖世杰;徐笑梅;132-136
“導(dǎo)學(xué)式”高效英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)模式探究 李紅英;137-140
淺談初中英語(yǔ)有聲作業(yè)的有效設(shè)計(jì)策略 任康平;
An Eagle that Listened to the Right Voice泛讀課教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 李婷;74-79
Module 5 Unit 1 What can I do for you?教學(xué)設(shè)計(jì) 張艷艷;董云;
淺析高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的僵化現(xiàn)象及其應(yīng)對(duì)策略 車(chē)群濤;78-81+85
如何提高高中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率 楊敬;82-85
支架式教學(xué)模式在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 王亞;86-88
初中英語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)的培養(yǎng)策略 丁一丹;89-91
辦刊宗旨：
根據(jù)學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)與英語(yǔ)教師的實(shí)際需求，設(shè)計(jì)給英語(yǔ)教學(xué)的教師和工作人員提供高質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)水平。
三、欄目開(kāi)設(shè)：
學(xué)術(shù)空間，文化交流，教育論壇，示范課，考試指南，師生戀，課堂內(nèi)外，課堂內(nèi)外、育人育心、它山之石等。
王編輯：0371--55365100
手機(jī)/微信：18037380240
QQ：2853910092 / 835852213
本站優(yōu)勢(shì)：1.審稿快！2.通過(guò)率更高！3. 合作期刊范圍廣，選擇性更大！
