一站式排痰機模擬正常生理咳嗽服務
手功能復它以恢復患者的上肢功能、生活功能和社會功能為目標，使用各種有利于功能恢復、功能矯正、功能代償和功能適應的復手段，來促進患者上肢手功能復，重返社會。 手功能復醫(yī)學在我國，目前除了在專業(yè)知識和經驗方面有一定積累外，也逐步引進了國外一些先進的復醫(yī)學技術。當前推動我國手功能復醫(yī)學發(fā)展的一個關鍵問題，就是要把醫(yī)學的相關知識和技術大力加以傳播。
排痰的作用毋庸置疑，家也在相關解讀中強調了深度排痰的重要性，不過這跟呼吸支持并不沖突，呼吸支持跟排痰相結合才是好的方案。只是目前常用的排痰手段都需要斷開呼吸機，不能跟呼吸機起工作，可能導致系列并發(fā)癥以及醫(yī)務人員傳染的風險。
1. 目前常用的排痰方法——吸痰管
目前ICU中排痰廣泛使用的是吸痰管吸痰——吸痰管插入患者主氣道，將接觸到的痰液吸出。它主要的不足在于：
只能處理主氣道中接觸到的痰液；
侵入式操作，易造成患者氣道損傷及醫(yī)患傳染；
患者痛苦，容易對患者造成嚴重的心理壓力；
影響呼吸機給患者通氣。
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3、冷漠：冷漠是一種對人對事冷淡、漠不關心的消極情緒體驗。正處在青年中期的大學生，情緒豐富而強烈是其基本心理特征之一。但有的大學生卻表現(xiàn)出對一切都不關心：對學習漠然置之，聽課昏昏欲睡，對成績好壞滿不在乎，對集體漠不關心，對同學冷漠無情，對環(huán)境無動于衷。日本心理學家把具有這種冷漠狀態(tài)的大學生稱之為“三無”學生，即無情感、無關心、無氣力。
克服方法：首先，積極轉變觀念并采取行動是很關鍵的。人際關系是相互的，要獲得別人的友情，就不能對人冷漠，若不伸出自己的手，又怎能握住對方的手?潔身自好、顧影自憐是在為自己設置阱。其次，人與人之間需要感情的交流，尤其是性格內向、情感含蓄的大學生更應主動走出自己的情感世界，實現(xiàn)相互溝通;克服觀望、等待或被動態(tài)度，意識到自己是生活的主人和創(chuàng)造者，自己要對自己負責任，積極地投身于各項活動，從中去獲得熱情、樂趣和自身價值。再次，明白生活中雖然有假惡丑，但畢竟人間處處有真情，不應遭遇幾次挫折和不幸就一葉障目、失去信心，如俄國詩人普希金說的：“假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!不順心時暫且忍耐;相信吧，快樂之日就會到來。”
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