一鍵回位功能骨科用電動訓(xùn)練床
梳洗修飾類
1) 帶吸盤的刷子：刷子背面固定兩個橡皮吸盤，可固定于洗手池旁，手指可在刷上來回刷洗。
2) 固定式的指甲刀：它下面帶有吸盤可固定與桌面，適用于一手有障礙的病人。
3) 帶蛇形軟管把柄的鏡子：手柄由金屬的蛇形管制成，根據(jù)使用情況可調(diào)節(jié)角度。
閱讀書寫類
1) 打字自助具：手指無力時利用C形夾插入橡皮頭棒，改用腕力叩健打字。
炊事類：
1) 特制切菜板：帶有豎直向上的釘子用于固定蔬菜，邊緣裝有直角擋板，防止蔬菜滑出。
2) 刀具“L”形刀或叉：呈手鋸狀易于割切。
3) 開瓶蓋器：將一“V”形條固定于板上，再將板固定于懸吊柜的底部，單手將瓶子或罐頭的蓋子卡入“V”形口內(nèi)并加以旋轉(zhuǎn)，即可打開瓶蓋。
早期減重站立訓(xùn)練對大面積腦梗死后抑郁及平衡能力的影響
目的觀察早期減重站立訓(xùn)練對大面積腦梗死后抑郁的療效及對平衡功能的影響。方法40例大面積腦梗死后抑郁患者,隨機(jī)分為訓(xùn)練組20例和對照組20例,兩組患者均予常規(guī)神經(jīng)內(nèi)科藥物、抗抑郁及康復(fù)訓(xùn)練,訓(xùn)練組在此基礎(chǔ)上輔以早期減重站立訓(xùn)練,兩組患者在訓(xùn)練前后分別采用漢密爾頓抑郁量表(HAMD)進(jìn)行抑郁程度評分,采用Berg平衡量表(BBS)評定平衡能力。結(jié)果兩組患者經(jīng)8周訓(xùn)練后,其HAMD及BBS評分均較訓(xùn)練前有改善,訓(xùn)練后兩組間比較,訓(xùn)練組改善程度優(yōu)于對照組(P0.05)。結(jié)論早期實(shí)施減重站立訓(xùn)練可以顯著改善大面積腦梗死抑郁癥狀及平衡能力。
七、注意事項(xiàng)：
使用叩擊頭，要使用塑料或次性紙質(zhì)叩擊罩，可避免交叉感染。
每日治療2-4次， 選擇餐前1-2小時或餐后2小時進(jìn)行治療，治療前進(jìn)行20分鐘霧化吸入治療，治療后5-10分鐘協(xié)助患者拍背咳痰。
振動排痰治療儀的機(jī)箱、導(dǎo)線、手把、支架和托盤須定時用中性肥皂水或中性消毒液進(jìn)行清潔。清潔時要確保沒有液體滴入或滲入馬達(dá)。
對于可以行走的患者，在進(jìn)行叩擊治療后，請患者多下床活動，以幫助肺部纖毛運(yùn)動，利于排痰
對于無自主咳痰能力及昏迷的患者，請?jiān)谑褂谜駝优盘禉C(jī)前準(zhǔn)備好吸痰設(shè)備，并在操作中隨時觀察患者的反應(yīng)
一鍵回位功能骨科用電動訓(xùn)練床